Professor de Matemática

Descrição da vaga

Descrição

Planejar e executar o trabalho docente, em consonância com o plano curricular da escola, metodologia canadense e atendendo ao avanço da tecnologia educacional; Levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe e da Matemática da escola; Definir, operacionalmente, os objetivos do plano curricular, a nível da Matemática; Selecionar e organizar formas de execução - situações de experiências, como Exposições de Matemática e Olimpíadas de Matemática; Participar de reuniões, conselho de classe, atividades cívicas e outras; Atender a solicitações da direção da escola referentes a sua ação docente desenvolvida no âmbito escolar.

Responsabilidades e atribuições

Conhecer e estar atualizado sobre a metodologia Maple Bear, bem como prezar por regras, procedimentos e protocolos da escola;

Lecionar aulas de Matemática para os alunos do sexto ao oitavo ano, seguindo o currículo estabelecido pela escola e as diretrizes do Ministério da Educação, com o objetivo de fornecer uma educação de qualidade e promover o domínio dos conceitos matemáticos pelos alunos.

Elaborar planos de aula e materiais didáticos relevantes, criativos e inovadores, a fim de engajar os alunos e facilitar a compreensão dos conteúdos matemáticos.

Avaliar o desempenho dos alunos de forma justa e coerente, aplicando provas, checklists, rubricas, trabalhos e outras atividades que permitam uma avaliação abrangente e individualizada.

Manter-se atualizado sobre os avanços e tendências em educação e Matemática, buscando constantemente conhecimento adicional, participando de cursos, conferências e grupos de estudo, e compartilhando esse conhecimento com a equipe, a fim de enriquecer as práticas pedagógicas e promover a inovação educacional.

Colaborar ativamente com a coordenação pedagógica e outros especialistas, participando de reuniões, comitês e projetos, com o intuito de contribuir para o aprimoramento constante do ensino de Matemática na escola e para a implementação de políticas e diretrizes educacionais.

Requisitos e qualificações

Formação em Matemática com licenciatura.

Pós-graduação em Educação ou áreas afins é desejável.

Experiência comprovada no ensino de Matemática para alunos do Ensino fundamental II.

Conhecimento aprofundado dos conteúdos e conceitos de Matemática do Ensino Fundamental.

Conhecimento das diretrizes curriculares da BNCC e das abordagens pedagógicas atuais em Matemática.

Organização, proatividade e capacidade de trabalhar de forma independente.

Afinidade com o público infantil e habilidade em criar um ambiente de aprendizagem estimulante e acolhedor.

Conhecimento básico de tecnologias educacionais e habilidade em utilizá-las no ensino de Matemática.

Informações da vaga

Modalidade de trabalho: On-Site