Fisiomed ABA
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Nível: Especialista
Cursos de: fonoaudiologia
Escolaridade: Graduação – fonoaudiologia – Completo
Tipo de contrato: PJ
Jornada de trabalho: 20 horas semanais
Responsabilidades da posição:
Realizar avaliação, planejamento e intervenção fonoaudiológica especializada em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), promovendo o desenvolvimento da comunicação verbal e não verbal, da linguagem funcional e da interação social, contribuindo para a evolução clínica dos pacientes, para a qualidade assistencial e para a sustentabilidade do modelo terapêutico do Grupo TEA.
3. Escopo de Atuação (responsabilidades estruturais)
- Realizar avaliação fonoaudiológica inicial e periódica para identificação de necessidades relacionadas à comunicação, linguagem e interação social.
- Elaborar planos terapêuticos individualizados baseados em evidências científicas e alinhados às diretrizes clínicas da organização.
- Conduzir sessões terapêuticas voltadas ao desenvolvimento da comunicação funcional, linguagem receptiva e expressiva e habilidades pragmáticas.
- Aplicar estratégias de intervenção que estimulem comunicação verbal, comunicação alternativa e habilidades sociais.
- Utilizar recursos terapêuticos estruturados, materiais lúdicos e estratégias adaptadas ao perfil e às necessidades de cada criança.
- Registrar de forma estruturada a evolução clínica dos pacientes nos sistemas e prontuários institucionais.
- Participar de discussões de caso e reuniões clínicas multidisciplinares.
- Orientar famílias sobre estratégias de comunicação e estimulação da linguagem no ambiente domiciliar.
- Colaborar com profissionais de outras áreas terapêuticas para construção de planos de intervenção integrados.
Requisitos obrigatórios para a posição:
Formação:
Graduação completa em Fonoaudiologia.
Registro profissional:
Registro ativo no Conselho Regional de Fonoaudiologia (CREFONO).
Experiência mínima:
Experiência prévia em atendimento clínico fonoaudiológico.
Conhecimentos técnicos obrigatórios:
- Avaliação de linguagem receptiva e expressiva
- Desenvolvimento da comunicação funcional
- Intervenção fonoaudiológica em atraso de linguagem
- Registro clínico e acompanhamento terapêutico
- Princípios de atuação em contexto interdisciplinar